Cum să vă ajutați copilul autist (cu imagini)

Cuprins:

Cum să vă ajutați copilul autist (cu imagini)
Cum să vă ajutați copilul autist (cu imagini)

Video: Cum să vă ajutați copilul autist (cu imagini)

Video: Cum să vă ajutați copilul autist (cu imagini)
Video: Autismul - cum poate fi recunoscut şi cât de gravă e influenţa gadgeturilor în primii 2 ani de viaţă 2024, Martie
Anonim

Îți poți ajuta copilul cu o ASD (tulburare de spectru autist) să facă față lumii sau chiar casei. Utilizați aceste instrumente pentru a vă ajuta copilul să trăiască într-un mediu sănătos și orientat spre creștere. Iată câteva dintre aceste strategii pentru a ajuta.

Pași

Partea 1 din 4: Asigurarea unui mediu calmant

Calmați un copil autist Pasul 2
Calmați un copil autist Pasul 2

Pasul 1. Mențineți consistența

Copilului dvs. îi este greu să înțeleagă cum funcționează lumea în jurul său. Menținerea consistenței îl ajută pe copilul dvs. să găsească rutine, ritualuri (cum ar fi periajul dinților la un anumit moment sau după un anumit eveniment, cum ar fi mâncatul), un concept de ordine în ceea ce altfel este perceput ca haos. Vă va ajuta atât pe copilul dumneavoastră, cât și pe dvs. să scrieți un program specific al zilei și apoi să îl urmați atunci când este posibil. Un exemplu de rutină de început (program *) prezentat mai jos

  • Trezește-te.
  • Folosiți baia.
  • Spala-ti mainile.
  • Spălare față.
  • Vino jos
  • Intră pe scaun.
  • Mănâncă micul dejun.
  • Puneți farfuria în chiuvetă când ați terminat de mâncat.
  • Urmăriți X program educativ, orientat spre copil.
Instilați disciplina la copii Pasul 17
Instilați disciplina la copii Pasul 17

Pasul 2. Evitați să faceți modificări inutile, în special în ceea ce copilul dumneavoastră percepe ca domeniu al lor

Schimbările bruște vă pot supraestima copilul.

  • Curățarea unei camere este necesară. Schimbarea ordinii articolelor de la birou nu este.
  • Schimbarea crește anxietatea și teama că ordinea lucrurilor se destramă.
  • Când sunt necesare schimbări, implicați-vă copilul în proces, astfel încât să nu fie o surpriză completă. Dacă mutați mobilier, de exemplu, încercați să vă implicați copilul în acest proces sau cel puțin permiteți-i să observe și să fie conștienți de schimbări. Explicarea motivului schimbării îi va ajuta să înțeleagă de ce se întâmplă acest lucru și să o facă mai puțin înfricoșătoare.
  • Când apar schimbări în lucruri precum îmbrăcămintea sau mâncarea, încercarea de a găsi articole similare va fi mai puțin înspăimântătoare pentru copilul dumneavoastră.
  • Unele persoane cu autism nu pot suporta texturi aspre și tolerează cel mai bine bumbacul netratat / moale. Schimbați (sau adăugați) bumbac pentru sau cu articole din bumbac. Păstrați culorile în aceeași familie.
Calmează un copil autist Pasul 5
Calmează un copil autist Pasul 5

Pasul 3. Folosiți iluminare naturală sau cu spectru complet ori de câte ori este posibil

Copiii sunt adesea copleșiți de iluminarea fluorescentă, deoarece strobează. Oamenii non-autiști nu pot vedea de multe ori acest lucru, dar mulți oameni cu autism pot. Dacă vedeți că copilul dumneavoastră arată necăjit sau că luminile pâlpâie, întrebați dacă luminile sunt deranjante

Calmează un copil autist Pasul 1
Calmează un copil autist Pasul 1

Pasul 4. Luați în considerare zgomotele din mediu

Copiii autiști sunt cel mai adesea sensibili la zgomot. Zgomotele pe care neurotipicii le pot elimina pot fi confuze sau chiar dureroase pentru o persoană autistă. Creați un mediu calm pentru a reduce supraestimularea.

  • Zgomotul de „revenire” tampon sau sunetele puternice, în general, prin punerea tapiseriei pe pereți, folosind țesături moi pe mobilierul care are o anumită textură, adăugând elemente decorative de divizare a locurilor etc.
  • Fii atent la sunetele concurente. Televizorul va apărea dacă oamenii vorbesc, ceea ce îi va determina pe oameni să vorbească mai tare și așa mai departe. Cu cât sunetele sunt mai concurente, cu atât este mai probabil ca copilul dumneavoastră să audă doar un sunet puternic de sunet neinteligibil și să devină copleșit.
Faceți un plan de intervenție pentru comportament pentru un copil autist Pasul 15
Faceți un plan de intervenție pentru comportament pentru un copil autist Pasul 15

Pasul 5. Lasă-i să se retragă într-o zonă liniștită când vor

Dacă copilul tău începe să fie copleșit, va căuta în mod natural de ce are nevoie: pace. Încercați să creați o enclavă liniștită unde să se poată retrage atunci când este necesar.

  • Nu lăsați frații și ceilalți membri ai familiei să vă deranjeze copilul atunci când au nevoie de liniște. Acest lucru ar putea duce la o explozie.
  • Dacă se aflau în mijlocul a ceva, cum ar fi să mănânce sau să-și facă temele, lăsați-i să revină la el odată ce sunt mai liniștiți. Sau pot face acest lucru într-o locație liniștită, cum ar fi o adolescentă care mănâncă în dormitorul ei.
Disciplinați un copil încăpățânat Pasul 2
Disciplinați un copil încăpățânat Pasul 2

Pasul 6. Asigurați-vă siguranța în jurul casei

Copiii autiști sunt adesea foarte curioși cu privire la mediul lor. Aceasta poate include părțile periculoase. Trebuie monitorizat interesul pentru lucrurile care pot fi periculoase, cum ar fi un rezervor de pește cu sticlă și componente electrice pentru încălzirea sau aerarea apei.

  • Setați limite și explicați de ce este stabilită granița. De exemplu, „Nu este în regulă să te joci cu prizele de curent, pentru că ai putea fi rănit”.
  • În cazul în care copilul dvs. nu este probabil să fie precaut, ar putea fi mai bine să mutați tancurile de pește la îndemână.
  • Oferiți-vă să explorați rezervorul sau încălzitorul împreună, explicându-l cât mai bine. Acest lucru vă permite să monitorizați siguranța copilului dvs. în timp ce asigurați curiozitatea copilului dumneavoastră.
  • Dacă este potrivit vârstei, arătați-i copilului minunile internetului și toate diagramele acestuia. De asemenea, verificați biblioteca pentru cărți ilustrate cu diagrame.

Partea 2 din 4: Înțelegerea diferențelor autiste

Calmează un copil autist Pasul 13
Calmează un copil autist Pasul 13

Pasul 1. Înțelegeți stimming

Stimming include o varietate de activități care stimulează simțurile. (privind fix roțile care se rotesc, fac zgomote repetate etc.). Permite persoanelor autiste să se exprime și să se simtă bine.

  • Stimming ajută la prevenirea topirii, crește autocontrolul și permite o mai bună concentrare. Aveți grijă de terapeuții care doresc să înceteze stimming, deoarece acest lucru vă poate afecta copilul.
  • În cazul în care copilul tău se stinge într-un mod dăunător, vorbește cu un terapeut despre găsirea unui substitut alternativ care să îndeplinească aceeași nevoie. De asemenea, puteți contacta persoanele cu autism prin intermediul #AskAnAutistic, deoarece acestea ar fi putut avea același stimul și ar putea oferi sfaturi despre găsirea unui înlocuitor bun. De exemplu, o fată care se mușcă atunci când este stresată ar putea mușca o brățară masticabilă.
Înveseliți un copil trist Pasul 5
Înveseliți un copil trist Pasul 5

Pasul 2. Înțelegeți importanța intereselor speciale

Copiii autiști au adesea interese intense și pasionale în anumite domenii. Aceste interese oferă bucurie în viața lor și pot fi folosite ca instrumente pentru dezvoltarea de noi abilități (de exemplu cărți de bibliotecă despre pisici pentru a încuraja abilitățile de lectură și studiu).

Relatarea informațiilor noi cu pasiunile copilului poate ajuta copilul să fie interesat și implicat în învățare. De exemplu, dacă copilul tău se luptă cu abilitățile sociale și iubește dinozaurii, se poate bucura de cărți despre prietenii dinozaurilor

Calmează un copil autist Pasul 12
Calmează un copil autist Pasul 12

Pasul 3. Așteptați un limbaj corporal diferit

Persoanele autiste nu privesc întotdeauna ceva sau cineva pe care îl ascultă și pot stimula în timp ce ascultă. Astfel, chiar dacă par neatenți conform standardelor non-autiste, este posibil să asculte cu atenție fiecare cuvânt pe care îl spui.

Faceți un plan de intervenție pentru comportament pentru un copil autist Pasul 22
Faceți un plan de intervenție pentru comportament pentru un copil autist Pasul 22

Pasul 4. Cunoașteți semnele suprasolicitării senzoriale

Supraîncărcarea este atunci când o persoană devine copleșită de stimuli senzoriali și experimentează o topire sau o oprire. Ambele cazuri pot implica plânsul, acoperirea urechilor, stresarea în panică și comportamentul evitant.

  • Crăpăturile pot fi caracterizate prin țipat, plâns, aruncare pe podea etc. Spre deosebire de crăpături, topirile sunt cauzate de o acumulare de stres, iar copilul simte o pierdere a controlului. Oamenii autiști se simt adesea rău când se topesc după aceea.
  • Închiderile se caracterizează prin retragere, suferință, pasivitate și pierderea interesului sau a capacității de comunicare.
  • Terapeuții ocupaționali pot crește toleranța copilului dumneavoastră la stimuli prin terapia de integrare senzorială.
  • Ajută-ți copilul să se calmeze învățând la ce profil senzorial răspund cel mai bine. De exemplu, unii copii ar putea răspunde la presiunea profundă a unei pături ponderate. Alții s-ar putea liniști din sărituri și ar putea beneficia de accesul la o trambulină.
Înveseliți un copil trist Pasul 19
Înveseliți un copil trist Pasul 19

Pasul 5. Verificați sănătatea copilului cu medicul de familie în mod regulat

Unii copii autiști nu vă pot spune dacă le doare burtica sau dacă le doare urechea. Alți copii cu autism nu înțeleg senzațiile pe care le spune corpul lor și este posibil să nu-și dea seama că sunt bolnavi. Fii cu ochii pe comportamentul copilului tău. Dacă simțiți ceva neobișnuit în sănătatea copilului, întrebați-l cum se simt (deoarece uneori acest lucru îi determină să se gândească bine și să realizeze ceva ca fiind greșit) și chemați imediat medicul de familie dacă credeți că sunt bolnavi.

Stimularea auto-vătămătoare poate semnala o problemă de sănătate. De exemplu, un copil s-ar putea să-și lovească capul când are dureri de dinți

Partea 3 din 4: Promovarea învățării

Faceți față descoperirii copilului dvs. a încercat să se sinucidă Pasul 13
Faceți față descoperirii copilului dvs. a încercat să se sinucidă Pasul 13

Pasul 1. Vorbește-i des cu copilul tău

Vorbește cu copilul tău, chiar dacă conversația este unilaterală pentru moment, și lasă-l să participe la conversații, precum și să-i audă.

  • Unii copii cu autism au capacitatea de a vorbi, dar nu înțeleg necesitatea de a face acest lucru. Păstrați-vă copilul informat, crescând totodată expunerea limbii și predând, pur și simplu vorbind cu copilul în timp ce vă petreceți ziua.
  • Vorbește de parcă te-ai aștepta ca copilul tău să răspundă (verbal sau nonverbal). De prea multe ori, părinții vorbesc despre copilul lor fără să vorbească cu copilul lor. Acest lucru crește doar sentimentul de a nu face parte din lucruri pentru copilul tău.
  • Pentru copiii mici, vorbiți într-un limbaj clar și concret. Vorbește evitând jargonul și expresiile (plouă pisici și câini), dar nu vorbi cu copilul tău, deoarece poate face diferența. Pentru copiii mai mari, vorbiți normal și respectuos, precizând că veți fi politicos dacă copilul dvs. este confuz de o figură de stil sau are nevoie să repetați ceva.
Ajutați copiii autiști cu Echolalia Pasul 10
Ajutați copiii autiști cu Echolalia Pasul 10

Pasul 2. Încurajează comunicarea, verbală și de altă natură

Dacă copilul dvs. nu poate vorbi încă, găsiți o formă de AAC (cum ar fi schimbul de imagini, limbajul semnelor) care să le permită să se exprime. Abilitatea de a comunica nevoile, gândurile și sentimentele poate reduce frustrările și prăbușirile copilului dumneavoastră.

  • Aveți grijă la răspunsurile nonverbale. De exemplu, dacă întrebi „Te-ai distrat la preșcolar?” iar copilul tău bate din mâini și țipă fericit, atunci acesta este răspunsul lor. Continuați să mențineți un dialog.
  • Nu vă presați copilul să vorbească. Unii autiști sunt incapabili să vorbească sau le este greu și stresant. Permiteți copilului dvs. să comunice prin gesturi, limbajul semnelor sau arătând spre o tablă.
Faceți un plan de intervenție pentru comportament pentru un copil autist Pasul 21
Faceți un plan de intervenție pentru comportament pentru un copil autist Pasul 21

Pasul 3. Arătați clar că cuvântul „nu” este important

Aceasta înseamnă că copilul tău trebuie să asculte când îi spui nu și că îi vei acorda atenție dacă comunică un nu. Ajutați urmând o explicație, cum ar fi „Dacă vă îndepărtați fără să-mi spuneți, mă simt speriat și îngrijorat că nu sunteți în siguranță”.

  • Evident, dacă copilul tău spune „nu” la culcare sau la scaunul auto, nu trebuie să-l urmezi. Dar puteți încetini și explica de ce este important. Acest lucru le permite să știe că, deși nu veți face întotdeauna ceea ce vor, cuvântul „nu” are sens.
  • Dacă ignorați încercările unui copil de a spune nu sau de a stabili limite (de ex. „Nu-mi plac săruturile”), ei pot afla că „nu” nu este important. Dacă nimeni nu îi ascultă, ei învață că ascultarea este opțională, așa că nu te vor asculta.
Faceți un plan de intervenție pentru comportament pentru un copil autist Pasul 10
Faceți un plan de intervenție pentru comportament pentru un copil autist Pasul 10

Pasul 4. Explicați regulile și comportamentul la care vă așteptați

Copilul dvs. este competent și capabil să respecte regulile, așa că așteptați-l să o facă. Descrieți în mod clar regulile copilului dvs., de ce regulile sunt în vigoare și explicați ce ar trebui să facă în loc să facă ceva greșit.

De exemplu, "Nu este în regulă să lovești oamenii pentru că lovirea îi face rău. În loc să lovești, te rog să vorbești cu ei, să ai timp să te răcorești sau să ceri ajutor unui adult dacă nu știi ce să faci."

Faceți un plan de intervenție pentru comportament pentru un copil autist Pasul 11
Faceți un plan de intervenție pentru comportament pentru un copil autist Pasul 11

Pasul 5. Înțelegeți utilizarea stimulilor vizuali

De multe ori copiii autiști sunt orientați vizual. Uneori, copiii nonverbali sunt capabili să comunice folosind limbajul semnelor sau arătând spre imagini dintr-o carte specială puse împreună pentru a-i ajuta să comunice. Chiar și copiii cu autism care vorbesc pot beneficia de a crea o diagramă vizuală pentru programul zilei. Dacă încercați să vă învățați copilul cum să facă ceva, vă poate ajuta să creați o diagramă. (Unii copii cu autism pot chiar repeta instrucțiuni verbale cuvânt cu cuvânt, dar încă nu au capacitatea de a transforma aceste instrucțiuni în acțiuni în capul lor. Imaginile îi pot ajuta cumva să facă asta.)

Faceți un plan de intervenție pentru comportament pentru un copil autist Pasul 19
Faceți un plan de intervenție pentru comportament pentru un copil autist Pasul 19

Pasul 6. Găsiți terapii distractive, constructive, care să vă ajute copilul să crească

Terapia vă poate ajuta copilul să devină o persoană autistă fericită, sănătoasă și bine adaptată. Identificați probleme specifice, cum ar fi incertitudinea socială sau sensibilitatea senzorială, și lucrați cu terapeutul pentru a vă ajuta copilul să-și dezvolte abilitățile.

Evitați terapiile care implică normalizarea forțată, complianța sau prea multe ore pe săptămână. Copilul dvs. ar trebui să poată stabili limite, să fie el însuși și să aibă timp să se bucure de copilărie

Partea 4 din 4: Ajustarea atitudinii tale

Fii părinte autist Pasul 11
Fii părinte autist Pasul 11

Pasul 1. Recunoașteți că autismul este pe tot parcursul vieții

Copilul dvs. va fi întotdeauna autist, chiar și ca adult. Asta nu înseamnă că vor fi mizerabili sau că vor avea o viață cumplită. Există mulți autisti care devin adulți autiști fericiți. Nu trebuie să fie „normali” pentru a avea o viață bună.

Fii părinte autist Pasul 14
Fii părinte autist Pasul 14

Pasul 2. Renunțați la măsurarea dvs. și a copilului dvs. față de alte familii

Copilul tău este diferit, deci este în regulă dacă nu vorbește la fel de mult ca Robert de alături sau citesc cărți de capitole ca Amaya pe stradă. Copiii autiști își urmează propria cronologie. Acest lucru nu înseamnă că ești un părinte rău sau că oricare dintre voi este un eșec. Îți crești copilul, nu al altcuiva, așa că nu trebuie să faci ceea ce fac.

Faceți-vă obiective bazându-vă pe locul unde se află deja copilul dvs., nu acolo unde termenele de dezvoltare spun că „ar trebui” să fie. Acest lucru ar putea însemna să obțineți cărți de capitole pentru copilul dvs. de șase ani sau să îl învățați pe cel de paisprezece ani să scrie

Înveseliți un copil trist Pasul 14
Înveseliți un copil trist Pasul 14

Pasul 3. Învățați copilul despre autism de la început

Dacă întârzii să le spui, s-ar putea să creadă că este ceva de care să-ți fie frică sau rușine. Spuneți-le din timp și așteptați-vă să purtați mai multe conversații în timp. Folosiți un ton de voce deschis și concret pentru a indica faptul că autismul nu este nimic înfricoșător sau rău.

Încadrați-l din punct de vedere al punctelor forte și al nevoilor. De exemplu, "Autismul este motivul pentru care zgomotele puternice te deranjează și tranzițiile sunt grele. De asemenea, știi atât de multe despre câini și iubești atât de mult natura. Are părți dure și părți distractive."

Fii părinte autist Pasul 2
Fii părinte autist Pasul 2

Pasul 4. Ai atitudinea că ești în el pe termen lung

Vor fi zile în care copilul tău se descurcă bine și zile în care se topește sau se luptă să-și îndeplinească abilitățile pe care le-ar putea face înainte. Nu te descuraja. Uneori, aflarea a ceea ce nu funcționează poate fi la fel de benefică pe termen lung ca a afla ce funcționează, astfel încât să știi ce să eviți.

Cereți unei persoane surde o întâlnire Pasul 2
Cereți unei persoane surde o întâlnire Pasul 2

Pasul 5. Învață de la adolescenți și adulți cu autism

Aceștia vă pot oferi sfaturi dacă nu știți ce să faceți cu copilul dumneavoastră care unge untul de arahide pe podea sau plânge la petreceri de ziua de naștere. Mulți dintre ei au trecut prin aceleași lucruri ca și copiii și pot oferi o perspectivă la prima persoană despre cum a fost. Vă pot spune ce a funcționat pentru ei, ce nu a funcționat și ce ar dori să știți.

  • Hashtagul #ActuallyAutistic este pentru persoanele autiste să scrie lucruri (pe care non-autistele le poate citi), iar hashtagul #AskAnAutistic este locul în care oricine poate posta întrebări pentru ca persoanele cu autism să răspundă.
  • Urmărirea lor vă poate oferi, de asemenea, o idee despre cum ar putea arăta copilul dumneavoastră ca adult.
Ajutați copiii autiști cu Echolalia Pasul 13
Ajutați copiii autiști cu Echolalia Pasul 13

Pasul 6. Ai încredere în instinctele tale despre modul în care este tratat copilul tău

Îți cunoști copilul, ai experiență citind și învățând limbajul corpului și poți spune când ceva îi supără sau este prea departe de zona lor de confort. Dacă credeți că un specialist nu vă tratează bine copilul, luați-vă în serios.

  • Există terapii proaste.
  • Terapia nu trebuie să fie o muncă istovitoare sau dureroasă. Dacă de multe ori rezultă lacrimi și frustrare, ai dreptul să fii îngrijorat.
  • Dacă un terapeut te face să te simți inconfortabil, îți spune să nu ai încredere în tine sau îți împiedică să vezi terapia, acest lucru nu este în regulă. Dacă vă simțiți îngrijorat de faptul că copilul dumneavoastră este supărat în terapie, acest lucru este valabil. Instinctele tale contează, iar un terapeut ar trebui să le respecte.
  • Este în regulă să refuzați un anumit tip de terapie sau să decideți să vedeți un terapeut diferit.
Îngrijirea unui copil bolnav Pasul 1
Îngrijirea unui copil bolnav Pasul 1

Pasul 7. Iubește-ți copilul

Ești modelul a ceea ce alții vor gândi și vor crede despre copilul tău. Dacă îți tratezi copilul cu bunătate și respect, și alții o vor face, iar copilul tău va crește simțindu-se ca o persoană completă și care merită. Este perfect să explici cuiva că copilul tău este autist, dar nu-ți cere niciodată scuze pentru asta și niciodată nu-ți cere scuze. Copilul tău este adorabil, autist și totul.

sfaturi

  • Învață-ți copilul să fie mândru de cine este. Nu este nimic rușinos în a bate din mâini sau a vedea un terapeut! Copilul tău este fundamental în regulă.
  • Citiți opiniile persoanelor cu autism online. Persoanele cu autism oferă informații unice și știu cel mai bine ce funcționează și ce nu. Ei știu, de asemenea, să distingă terapia abuzivă de terapia constructivă, care este o problemă majoră pentru copiii cu dizabilități.
  • A face o greșeală este uman. Uitarea unui aspect al celor scrise mai sus nu vă va distruge copilul. Reveniți pe drumul cel bun și mediul general ASD-friendly va prevala.
  • Feriți-vă de organizațiile care răspândesc mesaje toxice precum „sfârșitul autismului” și „copiii autiști distrug familiile”. Acestea dăunează stimei de sine ale persoanelor autiste, determinându-i pe unii dintre ei să se autolesioneze sau mai rău.
  • Programele cu scris și ilustrații pot ajuta copiii să-și imagineze ziua.
  • Lasă-l pe copilul tău să cunoască alte persoane cu autism în condiții pozitive. Persoanele cu autism pot împărtăși sfaturi și strategii de coping și se pot lega în moduri pe care oamenii cu autism nu le pot realiza cu neurotipurile. Acest lucru va consolida, de asemenea, stima de sine.
  • Alăturați-vă grupului local de asistență pentru autism. Cineva a trecut prin ceea ce treceți și ei (ca grup) știu mai multe decât voi, așa că atingeți creierul. În cele din urmă veți putea da înapoi celor mai noi membri ai grupului. De asemenea, aceștia pot oferi îndrumări atunci când se ocupă de școli și servicii de stat.

Avertizări

  • Nu-ți strica copilul. Există o mulțime de copii răsfățați care au dizabilități. Copiii cu nevoi speciale învață să manipuleze la fel ca copiii obișnuiți. (Citiți cărțile parentale!) Setați limite adecvate cu modificările corespunzătoare. Găsirea echilibrului corect este probabil una dintre cele mai dificile părți ale unui copil cu nevoi speciale. (Nu vă faceți griji, aveți timp să evaluați ce se întâmplă și să faceți ajustări.)
  • Descoperirea că copilul dvs. este scăpat de sub control de cele mai multe ori, chiar și atunci când angajează cele de mai sus, ar justifica vizita unui specialist în comportament și mediu a cărui expertiză este în tulburările spectrului autist.
  • Atenție la terapeuții abuzivi. Tactici precum mâinile liniștite pot duce la tulburări de stres posttraumatic. Verificați toți terapeuții pentru pedepse abuzive și atitudini negative.

Recomandat: