Există multe modalități prin care puteți ajuta un adolescent orb sau cu deficiențe de vedere. Dacă sunteți părinte, prieten sau membru al familiei, puteți lucra cu adolescentul pentru a stăpâni activități zilnice precum orientarea, transportul, cumpărarea și gătitul alimentelor și accesarea informațiilor electronice. De asemenea, puteți ajuta adolescenții nevăzători sau cu deficiențe de vedere să își navigheze în viața socială lucrând cu ei pentru a dezvolta abilități sociale și încurajându-i să socializeze cu colegii lor.
Pași
Metoda 1 din 2: Ajutarea adolescentului cu activități zilnice
Pasul 1. Ajutați adolescentul să dobândească abilități de orientare și mobilitate de bază
Până când un individ nevăzător sau cu deficiențe de vedere devine adolescent, probabil că vor fi stăpâniți mobilitatea de bază și abilitățile de orientare. Cu toate acestea, dacă un adolescent a devenit orb recent, este esențial ca aceste abilități să fie dobândite. Colaborați cu școala și medicii adolescenților pentru a stabili întâlniri regulate cu un specialist în orientare și mobilitate care să-l ajute pe adolescent cu:
- Dezvoltare senzorială
- Folosind un baston
- Solicitarea și refuzul asistenței
- Găsirea destinațiilor
- Tehnici de trecere a străzii
- Abilități de rezolvare a problemelor
- Folosind transportul public
Pasul 2. Luați transportul în comun cu adolescentul
În loc să conduceți, sugerați-vă să luați mijloacele de transport în comun la următoarea ieșire cu adolescentul. Acest lucru le va oferi oportunitatea de a practica mobilitatea și abilitățile de orientare în timp ce câștigă încredere ca individ. Acest lucru îl va ajuta pe adolescent să dobândească abilitățile necesare pentru a ajunge dintr-un loc în altul independent.
Pasul 3. Ajută-l pe adolescent să cumpere și să pregătească mâncare
O parte importantă a dezvoltării abilităților în adolescență este învățarea modului de gestionare a alimentelor. Colaborați cu adolescentul pentru a pregăti o listă de cumpărături, pentru a călători la și de la magazin, pentru a cumpăra alimente, pentru a le pune deoparte și pentru a pregăti mesele din mâncarea cumpărată. Ajutarea adolescentului să dobândească aceste abilități îi va ajuta să-și dezvolte independența.
- Colaborați cu adolescentul pentru a-i ajuta să identifice alimente din magazin, memorând aspectul magazinului și formele anumitor articole, cum ar fi produsele.
- Ajutați adolescentul să învețe cum să spele vasele în siguranță.
Pasul 4. Învățați adolescentul cum să spele rufele
Dacă adolescentul cu deficiențe de vedere sau nevăzător nu își spală deja propriile rufe, este important să dezvolte acest set de abilități în timp ce locuiesc încă acasă. Arătați-i adolescentului cum să ruleze mașina de spălat și uscătorul, să adauge și să îndepărteze îmbrăcămintea și să plieze și să pună rufele curate.
- Puteți folosi etichete braille pentru îmbrăcăminte și pentru comode, astfel încât adolescentul să știe unde să așeze ce piese de îmbrăcăminte.
- Încercați să utilizați încuietori pentru șosete pentru a menține șosetele împreună în timp ce vă aflați în mașina de spălat.
Pasul 5. Alocați responsabilitățile de curățenie ale adolescenților
Cel puțin, un adolescent orb sau cu deficiențe de vedere ar trebui să își curețe camera. Acest proces ar trebui să includă pregătirea patului, schimbarea lenjeriei, aspirarea și / sau ștergerea și praful. Abordați câte o sarcină pe rând și împărțiți fiecare sarcină în pași mici. Permiteți adolescentului să se apropie suficient de mult pentru a vă vedea sau atinge mâinile, astfel încât să poată simți cum se face sarcina.
Pasul 6. Ajutați adolescentul să acceseze informațiile electronice
Există numeroase tehnologii de asistență care pot ajuta adolescenții cu deficiențe de vedere și nevăzători să acceseze informațiile electronice. Discutați cu medicii adolescenților și cu personalul școlii despre software-ul de mărire a ecranului, software de citire a ecranului și asistenți digitali personali accesibili. Cei care citesc braille ar trebui să exploreze afișajele computerului braille, imprimantele braille și persoanele care iau note electronice în braille.
Pasul 7. Adoptați un câine ghid pentru adolescent
Dacă adolescentul nu are deja un câine călăuzitor, vă recomandăm să adoptați unul. Un câine călăuzitor poate ajuta adolescentul să conducă în siguranță în jurul obstacolelor, ajutându-i în același timp să găsească și să recupereze obiecte mici. Cu toate acestea, câinii călăuzi necesită îngrijire zilnică, așa că asigurați-vă că adolescentul este suficient de responsabil pentru a avea grijă de unul.
Câinii călăuzi pot fi adoptați de la școli speciale de antrenament. Este posibil ca adolescentul să fie nevoit să participe la sesiuni de antrenament pentru a învăța cum să interacționeze cu câinele lor
Metoda 2 din 2: Ajutarea adolescenților să își parcurgă viața socială
Pasul 1. Încurajați adolescentul să se implice în activități extrașcolare
Uneori, adolescenții orbi și cu deficiențe de vedere se pot lupta pentru a-și face prieteni sau pentru a fi incluși în activitățile sociale ale colegilor lor. Deoarece cele mai multe prietenii sunt construite pe interese comune, îndeamnă adolescentul să se implice în hobby-uri, activități și cluburi.
- De exemplu, dacă adolescentul tău este interesat de teatru, îndeamnă-i să se alăture clubului de teatru de la școală.
- Dacă adolescentului îi place muzica, sugerează-i să se alăture corului sau formației școlii lor.
Pasul 2. Oferiți adolescenților oportunități de a socializa cu colegii din afara școlii
Este important ca un adolescent nevăzător sau cu deficiențe de vedere să aibă oportunități ample de a socializa cu alți adolescenți în afara școlii sau a altor activități structurate. Încurajați-l pe adolescent să îi invite pe ceilalți la o seară de film, la bowling sau chiar la o drumeție pe un traseu local.
Încurajați adolescenții să se implice în activități non-școlare, cum ar fi organizații de cercetare, grupuri de tineri bisericești, cluburi de centru comunitar și grupuri de artă
Pasul 3. Încurajați participarea la activitățile familiale
Indiferent dacă sunteți prieteni cu adolescentul sau adolescentul este un membru al familiei dvs., îndemnați-i să facă excursii de familie, să socializeze cu familia și să dezvolte în continuare relații cu membrii familiei. Invitați adolescentul să participe la activități de planificare și încurajați-l să invite un prieten.
Ajutați adolescentul să întrețină relații individuale în familie, planificând activități individuale, cum ar fi o excursie de pescuit a fraților sau o întâlnire cu fiica mamei
Pasul 4. Oferiți-vă să ajutați adolescentul să practice comunicarea nonverbală
Adolescenții orbi și cu deficiențe de vedere nu vor putea percepe pe deplin toate tipurile de comunicare nonverbală, ceea ce este esențial pentru învățarea comportamentelor adecvate social. Ajută-l pe adolescent să învețe să facă contact vizual, să-și întoarcă fața către difuzor, să folosească o postură bună și să păstreze o distanță adecvată față de persoana cu care vorbește.
Pasul 5. Oferiți adolescentului feedback sincer despre abilitățile sociale
Ca adolescent orb sau cu dizabilități vizuale, poate fi dificil să știi cum percep alții abilitățile tale sociale. Puteți ajuta adolescentul încurajând abilitățile sociale bune atunci când le vedeți și oferind feedback sincer și amabil despre abilitățile sociale pe care le poate îmbunătăți adolescentul.
Pasul 6. Ajută-l pe adolescent să învețe despre flirt
Adolescenții orbi sau cu deficiențe de vedere nu vor primi aceleași indicii vizuale de flirt ca și adolescenții cu vedere. Când vizionați filme cu adolescentul sau vedeți oameni care flirtează în public, descrieți contactul vizual, limbajul corpului și apropierea fizică a cuplului. Și dacă observați că cineva este interesat sau flirtează cu adolescentul, anunțați-l.
Pasul 7. Încurajează-l pe adolescent până în prezent
Întâlnirile sunt o parte importantă a experienței adolescenților, iar persoanele nevăzătoare sau cu deficiențe de vedere ar trebui încurajate să participe. Pentru adolescenții care se simt confortabil să socializeze singuri, încurajați-i să ceară pe cineva la filme, la dans sau la un eveniment sportiv. Pentru adolescenții care sunt mai puțin confortabili, sugerați o întâlnire de grup la o piesă de teatru sau la cină.
Puteți avea un prieten sau un frate mai mare care să ofere servicii de transport pentru data respectivă, să permiteți întâlnirii adolescentului să conducă mașina familiei sau să folosească transportul public
Pasul 8. Conectați adolescentul cu adolescenți cu deficiențe de vedere sau nevăzători
O modalitate excelentă de a ajuta un adolescent orb sau cu deficiențe de vedere este conectarea acestuia cu alți adolescenți orbi sau cu deficiențe de vedere. Discutați cu alți părinți, membri ai comunității sau profesorii adolescentului pentru a afla dacă există și alți adolescenți cu deficiențe de vedere sau nevăzători în comunitate.
- Încercați să explorați afiliații comunitari și de stat ai Federației Naționale a Orbilor pentru a lega adolescentul de alți adolescenți nevăzători și cu deficiențe de vedere din regiune.
- Asigurați-vă că îi încurajați și pe adolescent să socializeze cu indivizi cu vedere pentru a evita izolarea de aceste grupuri.
