Din cauza dizabilității vizuale a copilului dvs., unii oameni sunt capabili să profite de copilul dvs. și au obiceiul de a-i determina să facă lucruri pe care ar prefera să nu le facă. De asemenea, ar putea dori să vă ajute copilul mai mult decât este necesar din cauza dizabilității lor, simțind nevoia de a-i „prunci”, chiar dacă se simt cu adevărat inconfortabil cu prea mult ajutor. Este important să vă învățați copilul cum să folosească corect și politicos limbajul asertiv pentru a ajuta la situații complicate atunci când apar. Acest articol va explica modul în care vă puteți învăța limbajul asertiv al copilului, chiar și cu dizabilitatea vizuală.
Pași
Pasul 1. Învață-i copilului diferența dintre observațiile agresive, supuse și asertive
Înainte de a-l învăța pe copilul dvs. să fie asertiv, veți dori să vă asigurați că sunt atenți la anumite observații. Comentariile agresive sunt spuse într-o manieră grosolană, ostilă, de obicei spuse în timp ce țipă și nu prezintă un semn de asertivitate. Aceste observații sunt de obicei destul de dureroase și răutăcioase. Observațiile supuse se fac într-o manieră slabă, lăsând-o pe cealaltă persoană să-și facă drumul fără ca sentimentele tale să fie justificate. Când ești asertiv, îi spui calm, dar ferm, celeilalte persoane ceea ce vrei sau ai nevoie. Exemple de observații agresive, supuse și asertive includ:
-
Observații agresive:
„Dă-mi stiloul acela sau o să-l primești!”, „Lasă-mă în pace sau altfel!”, Sau „Du-te și fă-ți propria treabă, nu mă mai întreba!”
-
Observații supuse:
„Este în regulă, o poți avea”, „o voi face, nu mă deranjează” sau „E în regulă, nu am nevoie”.
-
Observații asertive:
„Vă rog să-mi dați înapoi stiloul, am nevoie de el pentru a termina de scris scrisoarea mea”, „Am nevoie de ceva timp singur acum, ce ziceți mai târziu?” Sau „Mă simt supărat când mă deranjați când mă odihnesc, vă rog să așteptați până Sunt gata să încep.
Pasul 2. Învață-l pe copilul tău când să spună „Nu” cu respect
Antrenează-ți copilul și învață-l când să spună „nu” atunci când nu vor ceva, asigurându-te că rămân respectuos. De exemplu, dacă Natasha nu vrea chifle și țipă că nu vrea, poți spune: „Natasha, în loc să strigi nu vrei chifle, poți spune„ Nu, mulțumesc, nu vreau doresc orice "într-o manieră amabilă". Rețineți că, pentru un copil orb sau cu deficiențe de vedere, tonul vocii lor poate fi uneori dificil de controlat și poate dura ceva timp pentru a răspunde politicos. Încearcă în continuare, ei o vor înțelege.
În același timp, învață-l pe copilul tău să nu fie supus și să nu cedeze. De exemplu, sora lui Caleb smulge cartea pe care o citea. Caleb nu face nimic și o lasă să o ia pentru a evita un conflict. Îl poți antrena pe Caleb și să spui: „Caleb, când Isabella ia ceva care ți se cuvine, ar trebui să spui:„ Isabella, citeam cartea respectivă. Te rog, nu-mi smulge-o. împărtășește cartea cu tine. '"
Pasul 3. Învață-l pe copilul tău să folosească comunicarea „Eu” atunci când vor să-și împărtășească sentimentele
Antrenează-ți copilul să folosească comunicarea „I” atunci când se simte jignit și vor să menționeze un comportament care îi deranjează. a face în schimb. Câteva exemple pe care le-ai putea descrie copilului tău:
- "Mă simt supărat și supărat când îmi atingi păpușile fără permisiunea mea, deoarece aceste păpuși îmi aparțin. Aș vrea să îmi ceri permisiunea înainte de a mă juca din nou cu ele."
- "Mă simt înspăimântat când nu afirmați că sunteți pe punctul de a vă îmbrățișa pentru că nu sunt în stare să văd când mă atinge cineva. Aș vrea să vă rog să-mi spuneți când urmează să mă îmbrățișați data viitoare.
- „Mă simt trist și supărat atunci când faci comentarii insensibile despre dizabilitatea mea vizuală pentru că m-am născut așa. Aș vrea să nu mai faci acest tip de comentarii dureroase.
Pasul 4. Învață-l pe copilul tău să nu fie de acord cu respect
Dizabilitatea vizuală a copilului tău nu îi împiedică să aibă idei bune și opinii diferite. Copilul dvs. nu este întotdeauna de acord cu ceilalți și va găsi anumite lucruri nedrepte sau nedrepte. Antrenează-ți copilul cum să reacționeze atunci când nu sunt de acord cu cineva. De exemplu, dacă Charlotte nu este de acord cu a avea un câine ca animal de companie și țipă cum ideea este o prostie, poți spune: „Charlotte, dacă nu ești de acord cu ideea, poți explica de ce o faci într-un mod calm și respectuos”. Poate că va trebui să le dați exemple despre cum pot argumenta și dezacord într-un mod politicos. Câteva exemple pe care le-ai putea spune:
- "Nu sunt de acord cu mersul în parc ca activitate de familie, cred că ar fi mai bine să mergem în noua grădină zoologică".
- „Cred că culoarea galbenă funcționează mai bine decât cea albastră închisă, pentru că o pot vedea mai clar”.
- „Nu cred că Jackson ar face un lider bun, cred că Laura ar fi mai bună”.
Pasul 5. Învață-l pe copilul tău cum să-și exprime furia
Strigătul, denumirea și agresiunea nu sunt modalități bune de a exprima furia și este important să-l învățați pe copil să evite acest lucru, în special copiilor mai mici orbi sau cu deficiențe de vedere, care uneori au probleme cu controlul. Antrenează-ți copilul când este supărat și întreabă-l cum se simt. Încurajați-i să folosească comunicarea „I” pentru a-și putea exprima clar sentimentele.
Pasul 6. Amintiți-vă copilului că poate refuza ajutorul dacă este necesar
Majoritatea oamenilor doresc să ajute persoanele nevăzătoare și cu deficiențe de vedere cât mai mult posibil din cauza dizabilității lor. Deși acest lucru este perfect și acceptabil, este posibil ca unii copii să nu dorească întotdeauna ajutor și ar putea dori să facă anumite sarcini în mod independent, mai ales dacă le este ușor să le facă singuri. Învățați-l pe copilul dvs. să refuze politicos cererile de ajutor, dacă este necesar, spunând pur și simplu „Nu mulțumesc”.
În același timp, asigurați-vă că vă învățați copilul când și cum să cereți ajutor. Asigurați-vă că spun politicos vă rog și știți exact ce vor pentru a putea primi ajutorul de care au nevoie
Pasul 7. Joc de rol și practică dacă este necesar
Alocați-vă timp pentru a practica utilizarea limbajului asertiv cu copilul dumneavoastră. S-ar putea să doriți să jucați roluri cu jucării precum figuri de acțiune sau păpuși pentru a face mai distractiv. Creați scene în care copilul dvs. va trebui să folosească un limbaj asertiv și cereți-i copilului să-l interpreteze și să exerseze folosind aceste abilități.
Dacă copilul dumneavoastră are nevoie de probleme în găsirea cuvintelor, îi puteți ajuta să îi direcționați în direcția corectă și să le oferiți mici indicii, astfel încât să poată exersa folosind corect limbajul asertiv
Pasul 8. Amintiți-vă copilului când trebuie să primiți ajutor de la un adult, dacă este necesar
Uneori cuvintele nu sunt suficiente pentru ca cineva să oprească un anumit comportament, cum ar fi agresiunea verbală sau fizică. Spuneți copilului dvs. când este important să chemați un adult pentru ajutor atunci când nu fiți asertiv. Când copilul dumneavoastră începe să fie frustrat într-o situație în care cealaltă persoană nu va asculta, participați la conversație și încercați să o mediați calm
Pasul 9. Laudă-ți copilul atunci când folosește abilități asertive bune
Când observați că copilul dvs. folosește abilități asertive bune cu ceilalți, lăudați-l pentru asta și acordați o mulțime de atenție. Spune-le cât de grozav și inteligent a fost să vorbești în felul acesta și cum au tratat situația corect. Vor încerca să mențină obiceiul și să îl continue în viitor. Câteva exemple pe care le-ați putea spune:
- "O treabă frumoasă folosind un limbaj asertiv cu fratele tău mai mic, Destiny. Ai făcut o treabă bună folosind corect cuvintele tale."
- "A fost curajos să-i spui lui Tommy că nu ți-au plăcut comentariile lui meschine. Slujbă bună pentru tine."
- "O treabă frumoasă spunându-i lui Ryan că nu vrei să pleci, Mia. Ai folosit abilități asertive bune."
Pasul 10. Fii un bun model
Copilul tău va avea întotdeauna grijă de tine în felul în care îi tratezi pe ceilalți. Asigurați-vă că folosiți întotdeauna abilități asertive bune și respectuoase în jurul celorlalți. Acest lucru vă va încuraja copilul să acționeze în același mod și să-i trateze și pe alții.
