Dislexia este un handicap de învățare pe tot parcursul vieții. Copiii dislexici devin adulți dislexici. Unele dintre suporturile care îi ajută pe copii vor fi eficiente și pentru adulți, dar situația lor de viață poate fi diferită. În loc să navigheze în clasă, adultul dislexic va trebui să navigheze la locul de muncă, comunitate și responsabilitățile vieții de zi cu zi.
Pași
Partea 1 din 4: Adaptarea pentru adulții dislexici
Pasul 1. Prezentați informații scrise într-un format accesibil
Deoarece dislexia, ca și alte tulburări de învățare, este o dizabilitate invizibilă, este posibil să nu știți dacă colegii, colegii, supraveghetorii sau angajații dvs. sunt dislexici. Cele mai bune practici încurajează utilizarea designului accesibil în orice moment.
Textul justificat este dificil de citit pentru mulți adulți dislexici, deoarece creează spații inegale între litere și cuvinte. Folosiți text aliniat la stânga, mai degrabă decât text justificat, pentru o mai bună accesibilitate
Pasul 2. Întrebați persoana cu dislexie de ce are nevoie
Deoarece dislexia afectează pe toată lumea în moduri diferite, cele mai bune informații ale dvs. vor proveni chiar de la persoana dislexică. Pentru unii oameni, citirea hărților este cea mai dificilă provocare a lor; pentru alții, orice problemă care necesită trecerea între numere și cuvinte este dificilă.
- Nu presupuneți că știți ce este mai bun pentru adultul dislexic. Este posibil ca persoana să nu dorească sau să aibă nevoie de ajutorul tău.
- Asigurați-vă că vorbiți cu persoana în mod privat și discret și respectați confidențialitatea a tot ceea ce se spune.
Pasul 3. Furnizați o listă cu posibilitățile de cazare
Realizarea unei liste cu toate posibilitățile de acomodare din timp îi permite persoanei dislexice să știe ce ești dispus și ce poți face pentru a o sprijini la locul de muncă sau la clasă. Apoi pot selecta opțiunile care sunt cele mai bune pentru propriul stil de învățare. Cazările tipice care vă pot ajuta includ:
- Locuri preferențiale (de exemplu, șezând acolo unde poate vedea tabloul și fața profesorului)
- Extensii temporizate
- Modificări ale textului (de exemplu, ca cineva să îi citească cu voce tare întrebările de testare)
- Manuale pre-evidențiate
- Instrucțiuni asistate de computer
- Conversia documentelor, cum ar fi suportul audio pentru materialele tipărite
- Având un asistent pentru preluarea notelor, laborator sau bibliotecă
- Cazări individuale care nu sunt enumerate mai sus.
- Pentru a primi cazări oficiale prin Legea americanilor cu dizabilități (ADA) la locul de muncă sau la universitate, de exemplu, persoana dislexică trebuie să fi avut o confirmare recentă a dizabilității. Cu toate acestea, o confirmare oficială a dizabilității poate fi costisitoare și consumatoare de timp. Dacă încercați să ajutați un adult dislexic, rețineți că există multe modificări pe care le puteți face singure.
Pasul 4. Recunoașteți că adultul dislexic poate să nu fie conștient de diagnosticul lor
Dacă nu au fost diagnosticați în copilărie, adultul ar putea să nu fie conștient de propriul stil de învățare. Este posibil să nu fi fost diagnosticați niciodată cu dislexie, totuși această dizabilitate de învățare le afectează viața de zi cu zi.
- Puteți ajuta vorbind cu ei cu privire la posibilitatea de a afla mai multe despre afecțiune și pașii pe care ar putea să-i facă pentru a se ajuta.
- Dacă aleg să nu urmărească diagnosticul și opțiunile de sprijin, respectați alegerea lor.
Pasul 5. Protejați confidențialitatea diagnosticului unei persoane
Dacă sunteți angajator sau profesor, sunteți legal responsabil pentru păstrarea confidențialității statutului de handicap al angajatului sau studentului. Dacă un student vine la tine cerând cazare, diagnosticul lor particular nu va fi probabil găsit pe pagina care îi califică pentru servicii.
- Din cauza stigmatizării asociate cu dizabilitățile de învățare, este important să vă asigurați că diagnosticul unei alte persoane este păstrat confidențial în orice moment.
- Persoana însăși poate alege să-și dezvăluie handicapul dacă dorește.
Partea 2 din 4: Adaptarea materialului tipărit pentru o persoană dislexică
Pasul 1. Folosiți un font prietenos cu dislexia
Fonturile simple, fără serif, spațiate uniform, cum ar fi Arial, Tahoma, Helvetica, Geneva, Verdana, Century-Gothic și Trebuchet sunt toate mai ușor de citit pentru o persoană dislexică decât alte fonturi. În timp ce unii oameni dislexici găsesc mai ușor de citit fonturile mai mari, majoritatea preferă fonturile de 12 - 14 puncte.
Nu utilizați cursiv pentru a sublinia informațiile, deoarece acest lucru poate duce la apariția tuturor cuvintelor mai ușoare și mai greu de citit. În schimb, evidențiați clar prin îndrăznirea fontului
Pasul 2. Evitați distorsiunea vizuală pentru cititorii dislexici
Dacă sunteți blogger, profesor sau angajator, puteți face câteva modificări simple pentru a evita distorsiunea vizuală, cum ar fi estomparea cuvintelor sau estomparea (adică „efectul de spălare”). cititorii dvs. standard, precum și cei cu dislexie. De exemplu, blocurile lungi de text neîntrerupt nu sunt ușor de citit de majoritatea oamenilor, dar sunt practic imposibile pentru cititorii dislexici. Folosiți în schimb paragrafe scurte, limitând fiecare paragraf la o idee.
- De asemenea, puteți împărți porțiuni lungi de text cu titluri sau titluri de secțiuni care rezumă subiectul fiecărei secțiuni.
- Evitați un fundal alb simplu, deoarece poate face ca fontul să fie mai greu de concentrat.
- Textul de culoare închisă pe fundal deschis la culoare este mai ușor de citit. Evitați fontul verde, roșu sau roz, deoarece acestea sunt probabil mai greu de citit pentru majoritatea dislexicilor.
Pasul 3. Selectați hârtia optimă pentru citire
Asigurați-vă că hârtia este suficient de groasă, astfel încât să nu puteți vedea cealaltă față imprimată prin pagină. Folosiți hârtie mată mai degrabă decât lucioasă, care poate reflecta lumina și poate contribui la stresul vizual.
- Evitați procesarea imprimării digitale, care poate duce la un finisaj mai strălucitor.
- Experimentați cu hârtie de diferite culori pentru a găsi nuanța pe care persoana dislexică este cea mai capabilă să o citească cu succes.
Pasul 4. Furnizați indicații scrise clar
Evitați explicații detaliate. Folosește propoziții scurte scrise într-un stil direct și fii concis. Încercați să nu utilizați acronime sau limbaj excesiv de tehnic.
- Unde este posibil, includeți diagrame vizuale, imagini și diagrame.
- Folosiți liste de puncte glonț sau liste numerotate, mai degrabă decât paragrafe dense.
Partea 3 din 4: Utilizarea tehnologiei
Pasul 1. Utilizați software-ul vorbire-text
Poate fi mai ușor pentru adultul dislexic să vorbească decât să scrie. Pentru persoanele care au dificultăți de recuperare a cuvintelor, puncte slabe grafo-motorii sau probleme de a-și pune ideile pe hârtie, utilizarea unui program de recunoaștere a vorbirii poate ajuta la acest proces.
- Câteva exemple ale acestui software includ Dragon Naturally Speaking și Dragon Dictate.
- Folosind acest software, puteți dicta e-mailuri, eseuri de artizanat sau puteți naviga pe internet folosind comenzi vocale.
Pasul 2. Utilizați funcția text-to-speech
Mulți cititori electronici (e-reader) conțin acum opțiunea pentru cărți text-to-speech și audio, iar mulți editori includ opțiuni text-to-speech atunci când vând o carte digitală. Cele trei platforme digitale principale pentru opțiunile text-to-speech sunt tablete: Kindle Fire HDX, iPad și Nexus 7.
- Kindle Fire HDX are o caracteristică numită Lectură prin imersiune, care sincronizează textul Kindle evidențiat cu un sunet narat profesional de la Audible.
- Nexus 7 permite setări multiple pentru utilizatori diferiți, care s-ar putea dovedi utile dacă partajați o tabletă cu alți membri ai familiei.
Pasul 3. Familiarizați-vă cu aplicațiile
Există o mare varietate de aplicații disponibile pentru a sprijini cursanții dislexici de orice vârstă. Există aplicații text-to-speech, precum Blio, Read2Go, Prizmo, Speak It! Text în vorbire și vorbește-mi. Flipboard și Dragon Go sunt opțiuni de căutare care se bazează pe comanda vocală, permițând utilizatorului să ocolească textul tipărit.
Aplicațiile de reamintire, cum ar fi Textminder sau VoCal XL, vor programa mementouri text ale listărilor din calendar, cursuri, întâlniri, medicamente etc
Partea 4 din 4: Înțelegerea mai multă despre dislexie
Pasul 1. Cunoașteți diferențele în procesarea informațiilor
Incapacitatea primară la adulții dislexici este o diferență în modul în care creierul procesează informațiile. Cel mai evident mod este dificultatea pe care o au persoanele dislexice în interpretarea limbajului scris. Deoarece majoritatea oamenilor învață să citească în copilărie, dislexia este adesea diagnosticată în copilărie.
- Procesarea auditivă poate fi, de asemenea, afectată, iar persoanele cu dislexie pot să nu poată procesa cu ușurință informațiile vorbite.
- Uneori viteza cu care o persoană dislexică procesează limbajul vorbit poate fi mai lentă.
- Limbajul poate fi interpretat literal, ceea ce înseamnă că glumele și sarcasmul pot fi ușor înțelese greșit.
Pasul 2. Aflați diferențele de memorie
Memoria pe termen scurt este adesea o slăbiciune pentru persoanele dislexice și este posibil să-și amintească greu de fapte, evenimente, planuri etc. o prelegere, poate fi afectată.
- Cineva cu dislexie ar putea greși cu informațiile de bază, cum ar fi acordarea vârstei sau a vârstelor copiilor lor.
- Este posibil ca adultul dislexic să nu poată aminti cu ușurință informații fără note suplimentare.
Pasul 3. Aflați despre dizabilitățile de comunicare
Cineva cu dislexie ar putea avea probleme de recuperare a cuvintelor sau incapacitatea de a-și da seama cum să-și pună gândurile în cuvinte. Neînțelegerile informațiilor verbale sunt frecvente, iar comunicarea poate fi o provocare fără o înțelegere adecvată.
- Volumul sau tonul vocii persoanei dislexice poate fi considerabil mai puternic sau mai blând decât cel al majorității oamenilor.
- Ocazional, există o diferență de vorbire sau pronunțări greșite.
Pasul 4. Cunoașteți diferențele de alfabetizare
Învățarea citirii este de obicei dificilă pentru o persoană dislexică și chiar și la vârsta adultă, persoana poate rămâne analfabetă funcțional, în ciuda deficitelor intelectuale. Când persoana poate citi, este posibil să aibă dificultăți de ortografie persistente.
- Înțelegerea citirii poate fi mai lentă pentru adultul dislexic. Este posibil să aibă dificultăți în scanarea textului pentru a înțelege sau în procesarea rapidă a indicațiilor scrise.
- Terminologia tehnică și acronimele pot fi deosebit de provocatoare. Când este posibil, aplicați cuvinte mai simple sau folosiți imagini sau alte mijloace vizuale pentru a crește înțelegerea.
Pasul 5. Fii conștient de diferențele senzoriale
Mulți oameni dislexici experimentează, de asemenea, o sensibilitate senzorială sporită la zgomotul din mediu și la stimularea vizuală. Este posibil ca aceștia să nu poată analiza informațiile inutile sau să acorde prioritate informațiilor vizuale relevante.
- Dislexia poate interfera cu capacitatea persoanei de a se concentra și poate părea ușor distrasă.
- Zgomotele de fundal sau mișcarea ar putea fi greu de depistat. Furnizarea de spații de lucru libere de distrageri inutile poate ajuta persoana dislexică cu dificultăți de concentrare.
Pasul 6. Înțelegeți stresul vizual în dislexie
Unele persoane cu dislexie au o afecțiune numită „stres vizual” atunci când citesc. Când o persoană se confruntă cu stres vizual, textul tipărit poate apărea distorsionat, iar literele din cuvinte pot părea neclare. Este posibil ca textul să se miște pe pagină.
- Utilizarea diferitelor culori de cerneală sau a diferitelor nuanțe de hârtie poate ajuta la minimizarea stresului vizual. De exemplu, încercați să folosiți culoarea crem sau hârtia pastelată.
- Luați în considerare modificarea culorii de fundal a ecranului unui computer pentru un acces vizual mai ușor.
- Culoarea cernelii utilizate poate afecta capacitatea persoanei dislexice de a citi textul. De exemplu, utilizarea unor markere roșii pe o tablă albă este aproape imposibil de citit pentru unii dislexici.
Pasul 7. Realizați că stresul face ca deficitele dislexice să fie mai pronunțate
Cercetările indică faptul că persoanele cu anumite dizabilități de învățare, cum ar fi dislexia, sunt mai sensibile la stres decât cursanții tipici. În situații de presiune, deficiențele asociate cu dislexia pot deveni mai pronunțate.
- Această tendință poate duce la scăderea stimei de sine și diminuarea încrederii.
- Învățarea abilităților de a face față stresului poate ajuta abilitățile să fie mai consistente.
Pasul 8. Cunoașteți punctele tari asociate cu dislexia
Persoanele cu dislexie sunt mai predispuse să înțeleagă mai bine informațiile de ansamblu și sunt deseori rezolvate cu calificare. Este posibil să aibă o înțelegere instinctivă a modului în care funcționează lucrurile.
- Este posibil să aibă abilități vizual-spațiale mai bune.
- Adulții dislexici pot avea mai multă creativitate, curiozitate și o aptitudine pentru gândirea „ieșită din cutie”.
- Dacă un proiect îi captează interesul, persoana dislexică poate demonstra o capacitate mai mare de a se concentra asupra muncii decât o persoană tipică.
sfaturi
- Dacă aveți dislexie, angajatorul dumneavoastră este obligat, prin lege, să facă ajustări rezonabile la locul de muncă pentru a vă sprijini angajarea.
- Nu există niciun motiv legal pentru a dezvălui dislexia într-o cerere de muncă, CV sau C. V.
