Copiii cu scaune cu rotile sunt încă copii, cu aceeași minune și interese ca și ceilalți. Din păcate, acestea pot fi lăsate în afara evenimentelor și activităților la care participă copii cu capacitate de muncă. Dacă sunteți părintele, îngrijitorul sau profesorul unui copil într-un scaun cu rotile, aveți responsabilitatea de a vă asigura că copilul este inclus în mod adecvat în toate activitățile și că este capabil să se deplaseze și să exploreze lumea la fel de bine ca copiii cu capacitate de muncă. Ajutarea unui copil în scaun cu rotile să prospere necesită modificări ale mediului de acasă al copilului și planificarea călătoriilor și a activităților, astfel încât acestea să fie inclusive.
Pași
Metoda 1 din 3: Modificarea casei
Pasul 1. Instalați o rampă pentru scaunul cu rotile
Dacă oricare dintre ușile din casa dvs. necesită scări, trebuie să faceți accesul respectiv. Chiar dacă există o altă intrare accesibilă, realizarea tuturor intrărilor accesibile maximizează siguranța copilului și le oferă aceleași alegeri ca și persoanele apte de muncă.
- Dacă este necesară o întoarcere, asigurați-vă că este de cel puțin cinci metri (1,5 metri) pătrat pentru a permite loc pentru scaun.
- Rampa sau calea ar trebui construite suficient de departe pentru a avea o pantă ușoară până la ușă.
- Furnizați balustrade de ambele părți, astfel încât rampa să fie mai ușor de navigat pentru copil și asigurați-vă că întreaga zonă este bine luminată. S-ar putea să vă gândiți să setați lumini pe senzorii de mișcare, astfel încât copilul să aibă o cale bine luminată, fără ca nimeni să fie nevoit să meargă înainte pentru a aprinde luminile pentru ei.
Pasul 2. Asigură stabilitate și spațiu în baie
Modificarea unei băi poate fi unul dintre cele mai scumpe proiecte pentru a vă face casa sigură și navigabilă pentru un copil în scaun cu rotile, dar aceste modificări sunt esențiale pentru a permite copilului să fie independent.
- Instalați o cabină de duș cu cabină sau o cabină de duș, astfel încât copilul să nu aibă nevoie de ajutor pentru a urca și ieși dintr-o cadă. Acest lucru va fi deosebit de important pe măsură ce copilul îmbătrânește și dezvoltă un sentiment mai puternic de intimitate personală.
- Asigurați-vă că dușul sau cada dvs. include o bancă în care copilul poate sta în siguranță și nu se împrăștie cu apă și săpun.
- Barele de lângă duș sau cadă și de ambele părți ale toaletei pot ajuta copilul să treacă în și din scaun.
- Este posibil să trebuiască să mutați butoanele de apă și comenzile de duș, astfel încât copilul să poată ajunge cu ușurință la ele.
- Oferiți suficient spațiu în jurul toaletei, astfel încât copilul să poată folosi toaleta fără asistență. Ar trebui să existe suficient spațiu pentru ca copilul să întoarcă scaunul cu rotile, inclusiv un spațiu de 48 x 56 inci (122 x 142 centimetri) în fața toaletei și cel puțin 18 inci (46 centimetri) între toaletă și orice peretele lateral.
Pasul 3. Includeți în bucătărie funcții adecvate pentru scaunul cu rotile
Chiar dacă probabil copiii mici nu vor găti, puteți include modificări în bucătărie care îi permit copilului să-și cumpere propriile gustări și să participe la crearea meselor de familie.
- Furnizarea de ghișee reglabile care se pot scoate pentru copil sau crearea a cel puțin unui ghișeu cu înălțimea scaunului cu rotile îi va permite copilului să participe la pregătirea mâncării și la alte activități din bucătărie. Acest lucru ajută copilul să fie mai independent, permițându-vă să-i învățați cum să pregătească și să gătească mese sănătoase.
- Aranjați bucătăria astfel încât să existe suficient spațiu pentru ca copilul să se întoarcă și să navigheze liber în spațiu, chiar și atunci când aparatele sunt deschise.
- Este posibil să fie nevoie să coborâți mânerele sau sertarele dulapului, astfel încât copilul să le poată ajunge mai ușor.
Pasul 4. Îndepărtați sau lipiți covoarele și firele
Un copil într-un scaun cu rotile ar trebui să se poată deplasa independent în jurul casei. Asigurați-vă că căile sunt clare și nu există nimic pe care copilul să îl împiedice sau care să împiedice scaunul cu rotile.
- În cele mai multe cazuri, ar trebui să evitați covoarele de zonă. În timp ce un adult într-un scaun cu rotile poate fi capabil să se rostogolească peste marginea unui covor, este posibil ca un copil să nu aibă puterea sau controlul necesar pentru a face acest lucru.
- Instalați podele dure sau utilizați covoare cu grămadă mică, astfel încât scaunul să se poată deplasa ușor dintr-o cameră în alta.
- Asigurați firele de-a lungul plintelor și rulați-le în jurul peretelui, mai degrabă decât lăsându-le pe podea.
Pasul 5. Asigurați accesul deschis la toate părțile casei
Când aranjați mobilierul, ar trebui să existe suficient spațiu pentru ca copilul într-un scaun cu rotile să se miște liber în jurul camerelor - și dintr-o cameră în alta - fără a avea nevoie de asistență.
- Crearea unui cerc complet de spațiu în jurul fiecărei camere poate fi cea mai ușoară opțiune. În acest fel, copilul poate ajunge în fiecare parte a camerei.
- Dacă casa ta are două etaje, dormitorul copilului ar trebui să fie la etajul principal. Poate doriți să luați în considerare instalarea unui lift, deși aceasta este o modificare costisitoare.
- Ar trebui să existe cel puțin 32 inci (81 centimetri) de spațiu liber în ușă și 42 inci (107 centimetri) de spațiu liber pe holuri.
- Asigurați-vă că toate ușile interioare sunt accesibile, astfel încât copilul să le poată deschide și închide fără asistență. Este posibil să fie nevoie să coborâți butoanele ușii, astfel încât acestea să fie la îndemână.
Pasul 6. Stabilizați mobilierul și echipamentele
Alegeți mobilier greu, care este relativ stabil și care nu poate fi tras sau mutat dacă copilul se lovește de el sau îl trage. Dacă aveți piese mai ușoare care ar putea reprezenta un pericol, fixați-le pe perete sau pe podea.
- Evitați mesele și mobilierul cu colțuri ascuțite sau obțineți protecții de colț pentru a le acoperi.
- Rafturile înalte și alte piese de mobilier foarte grele ar trebui să fie ancorate de perete, astfel încât copilul într-un scaun cu rotile să nu le poată răsturna.
- Asigurați televizoarele, computerele și dispozitivele electronice de masa sau raftul pe care stau, astfel încât copilul să nu le doboare accidental. Acest lucru oferă, de asemenea, copilului șansa de a utiliza dispozitivele electronice în mod independent.
Pasul 7. Asigurați obiectele libere
Obiectele libere, cum ar fi curiozitățile de pe rafturi, pot fi periculoase pentru un copil în scaun cu rotile. În plus față de pericol, doriți ca copilul să poată manipula și controla obiectele independent, fără a fi nevoie să cereți ajutor.
- Evitați să amplasați obiecte neasigurate lângă marginea meselor sau a rafturilor, unde ar putea fi ușor doborâte.
- Puteți folosi velcro pentru jucăriile și alte obiecte ale copilului, astfel încât acestea să le poată controla mai ușor și să le pună la loc în locul potrivit, după ce a terminat.
- Velcro sau magneți funcționează, de asemenea, pentru veselă și pahare, astfel încât farfuria sau bolul rămân la locul lor, iar copilul poate mânca și bea independent.
- Puteți găsi role ieftine de velcro adeziv sau benzi magnetice la majoritatea magazinelor cu reduceri sau la magazinele de artizanat.
- Dacă aveți dulapuri sau rafturi pentru copil, asigurați-vă că sertarele sunt fixate astfel încât copilul să le poată deschide și închide fără a le scoate.
Metoda 2 din 3: Adaptarea activităților
Pasul 1. Pledați pentru includere
Copiii cu scaune cu rotile sunt adesea separați de ceilalți copii sau pot fi identificați atunci când ar prefera să fie tratați ca toți ceilalți copii. În calitate de părinte sau îngrijitor al unui copil într-un scaun cu rotile, este parte din responsabilitatea dumneavoastră să vă ridicați pentru ei și pentru nevoile lor.
- Explicați că doar pentru că este posibil ca copilul să nu poată face lucrurile în același mod în care copiii cu capacitate de muncă, asta nu înseamnă că copilul este incapabil să facă acele lucruri alături de acei copii.
- De exemplu, ați putea spune „Olivia ar dori să se joace în nisip cu ceilalți copii, mai degrabă decât să aibă o masă separată de nisip. Credeți că le-ați putea mișca împreună, astfel încât să poată vorbi și să se joace cu ei?”
- Deoarece fiecare copil pe scaun cu rotile este diferit și are diferite nevoi și abilități, un program care a funcționat pentru un copil ar putea să nu funcționeze pentru acesta. Atât în educație, cât și în activități extracurriculare, încurajează o abordare individualizată care ia în considerare copilul specific.
- Fiți gata să corectați persoanele care abordează copilul pe baza stereotipurilor sau neînțelegerilor pe care le au despre copiii cu dizabilități. Insistați ca copilul să fie inclus în aceleași tipuri de activități de care se bucură copiii capabili, mai degrabă decât să fie separați în evenimente exclusiv pentru copii cu „nevoi speciale”. Este important să-l faci pe copilul tău să se simtă ca și când ar putea face orice poate face un copil cu capacitate de muncă. Această atitudine le va fi de neprețuit pe măsură ce trec prin viață.
- De exemplu, să presupunem că sunteți cu un copil în scaun cu rotile la un curs de înot, iar unul dintre instructori vă spune că există o altă clasă cu copii cu handicap pe care ar trebui să o ia în schimb. Puteți spune „Vă apreciez îngrijorarea, dar nu există niciun motiv pentru care Bobby nu poate participa la cursul obișnuit. El are nevoie doar de ajutor pentru a intra și ieși din piscină și sunt aici pentru asta”.
Pasul 2. Permiteți copilului să aleagă
Acolo unde este posibil, oferiți copilului alegeri atunci când vine vorba de a se angaja în activități sau de a-și urmări interesele, mai degrabă decât să le duceți undeva sau să le oferiți ceva de făcut. Puteți ajuta un copil într-un scaun cu rotile să se dezvolte oferindu-i o anumită măsură de control asupra vieții sale.
- De exemplu, puteți oferi copiilor trei alegeri diferite cu care să se joace în interior după-amiaza.
- De asemenea, poate doriți să oferiți copilului o gamă de activități după școală. Oferiți-le șansa de a-și explora propriile interese punându-le întrebări și găsind activități pe care le pot face la nivel local.
- Există multe organizații non-profit care acordă subvenții și alte asistențe financiare copiilor în scaune cu rotile care doresc să desfășoare anumite activități, cum ar fi înotul sau călăria, care altfel ar putea fi prea scumpe. Verificați centrul comunitar local sau biblioteca publică pentru a găsi resurse sau efectuați o căutare pe internet. De asemenea, puteți să vă uitați în Federația pentru sporturi în scaune cu rotile pentru a afla diferite tipuri de sporturi pentru scaune cu rotile în care copilul dumneavoastră ar putea fi implicat.
Pasul 3. Încurajați copilul să facă lucruri pentru sine
Adesea, când oamenii văd un copil într-un scaun cu rotile, vor să ajute făcând lucruri pentru ei. Un copil pe scaun cu rotile este perfect capabil să participe la activități în felul lor și în ritmul propriu.
- Aceasta înseamnă și învățarea altor copii că ar trebui să-l lase pe copil să facă lucrurile singuri, mai degrabă decât să le ofere prea mult ajutor. Oamenii presupun adesea că persoanele cu scaune cu rotile au nevoie de ajutor atunci când nu au nevoie și nu sunt siguri cât de mult ajută să ofere. Învățați copilul să ceară ajutor atunci când au nevoie de el și spuneți altora să nu ajute decât dacă copilul într-un scaun cu rotile solicită în mod specific. Va fi foarte util ca copilul dvs. să știe cum să ceară ajutor atunci când are nevoie de el și cum să anunțe pe ceilalți când nu au nevoie de ajutor.
- De exemplu, dacă auziți un alt copil oferindu-i să facă ceva pentru copilul cu scaunul cu rotile, ați putea spune „Ți-a cerut Olivia ajutor?” Dacă copilul spune nu, puteți spune „apreciez că vreți să ajutați, dar trebuie să o lăsați pe Olivia să încerce să o facă singură. Știe acum că vă poate cere ajutor dacă are nevoie de el”.
- Încurajați copilul să facă cât mai mult posibil, recunoscând că uneori participarea parțială este adecvată. De exemplu, este posibil ca copilul să nu se poată îmbrăca complet, dar își poate ține brațele peste cap și apoi poate trage cămașa sau puloverul în jos.
Pasul 4. Ajutați la îmbunătățirea accesibilității școlilor și a claselor
Un copil în scaun cu rotile va prospera într-un mediu educațional în care se poate deplasa cu aceeași ușurință ca și copiii cu capacitate de muncă. Deoarece înțelegeți nevoile copilului, sunteți bine poziționat pentru a lucra cu profesorul copilului sau cu administratorii școlii, pentru a vă asigura că copilul obține cât mai mult din fiecare experiență de învățare.
- Păstrați un contact strâns cu profesorii copilului și anunțați-i că, dacă au întrebări sau nelămuriri, ar trebui să vă vorbească direct.
- Aranjați să vizitați sala de clasă și alte facilități pe care le va folosi copilul în timpul anului școlar, astfel încât să puteți face sugestii pentru o accesibilitate sporită.
- De exemplu, s-ar putea să-i recomandați profesorului să lărgească culoarele dintre toate birourile, nu doar culoarul de lângă biroul cu handicap, astfel încât copilul aflat într-un scaun cu rotile să se poată muta în alte părți ale camerei și să lucreze cu alți elevi.
Pasul 5. Furnizați instrumente și materiale adaptive
În funcție de dizabilitatea specifică a copilului și de dezvoltarea motricității, copilul poate avea nevoie de instrumente speciale, astfel încât să poată participa la o activitate concepută pentru copii cu capacitate de muncă.
- De exemplu, dacă copilul are dificultăți în a prinde lucrurile, este posibil să doriți să puneți bandă în jurul creioanelor și a markerilor, astfel încât acestea să fie mai ușor de prins și ținut de copil.
- Chiar dacă copilul are abilități motorii limitate, totuși doriți să vă asigurați că lucrurile pe care le oferiți copilului sunt adecvate vârstei. De exemplu, unui copil care are dificultăți în a prinde creioane sau markere nu ar trebui să i se dea creioane pentru bebeluși. Mai degrabă, adaptați creioanele obișnuite, astfel încât copilul să le poată folosi.
- S-ar putea să doriți să instalați margini pe mesele în care copilul lucrează sau se joacă sau să folosiți un capac sau o foaie pentru biscuiți pentru a păstra obiectele libere, astfel încât acestea să nu fie împrăștiate la îndemâna copilului.
- Dacă nu sunteți sigur cum să adaptați o anumită activitate, întrebați copilul. Copiii mai mari sunt de obicei capabili să vă ajute să faceți idei care să le permită să participe.
Metoda 3 din 3: Explorarea locurilor noi
Pasul 1. Găsiți locuri de vacanță accesibile
Legile naționale din multe țări, inclusiv Statele Unite și Canada, impun ca locurile de „cazare publică” (cum ar fi hotelurile și parcurile de distracții) să fie accesibile persoanelor cu scaune cu rotile. Cu toate acestea, unele sunt mai accesibile decât altele.
- De exemplu, dacă vă place să schiați, există multe stațiuni de schi în Colorado care au personal instruit pentru a oferi lecții de schi adaptive, individuale pentru copiii cu dizabilități.
- Multe hoteluri au personal instruit special pentru a ajuta familiile care călătoresc cu copii în scaune cu rotile și pot avea activități la care copilul poate participa.
- Stațiunile și destinațiile de vacanță cu accent pe explorarea și interacțiunea cu natura și în aer liber au deseori programe specifice pentru copiii cu scaune cu rotile.
- Efectuați cercetări online sau discutați cu alte familii cu copii în scaune cu rotile pentru a afla despre cele mai bune locuri de vacanță care îi vor permite copilului să participe pe deplin la activități.
Pasul 2. Planificați excursiile în avans
Copiii cu scaune cu rotile se pot bucura de multe dintre aceleași activități ca și copiii buni, cum ar fi trucul sau tratarea la Halloween. Cu toate acestea, de obicei trebuie să faceți puțină muncă în avans pentru a vă asigura că copilul este capabil să participe pe deplin.
- De exemplu, dacă doriți să luați un copil într-un scaun cu rotile, vă va trebui să identificați în avans un traseu pentru a vă asigura că toate casele sunt accesibile pentru acel copil. Dacă nu găsiți un cartier acceptabil în mod corespunzător, poate doriți să găsiți soluții alternative, cum ar fi trucul sau tratarea la un centru comercial sau participarea la un eveniment local „portbagaj sau tratare” care are loc într-o parcare.
- Lăsați copilul să participe la planificare, astfel încât să fie pregătiți pentru eveniment și să știe la ce să se aștepte. Contați pe copil pentru a vă informa despre ce puteți face pentru a face evenimentul mai accesibil și mai plăcut pentru ei.
- Asigurați-vă că obțineți contribuția copilului în măsura adecvată înainte de a cumpăra bilete nerambursabile sau de a vă angaja în alt mod pentru un anumit eveniment - mai ales dacă o faceți numai în beneficiul copilului. Este important să le includem în procesul decizional. Dă-le puterea de a alege ce vor să facă, mai degrabă decât să-i forțezi să facă ceva care nu le interesează.
Pasul 3. Faceți aranjamente la rezervarea călătoriei
Efectuarea rezervărilor online poate să nu fie o opțiune dacă călătoriți cu un copil în scaun cu rotile. Trebuie să vorbiți cu cineva și să explicați în avans nevoia de cazare, astfel încât să nu existe surprize neplăcute.
- Dacă zburați către destinație, vorbiți cu cineva din personalul companiei aeriene atunci când rezervați zborul, astfel încât să puteți explica cazările de care va avea nevoie copilul.
- Încercați să ajungeți la aeroport cu o oră mai devreme decât ați face în mod normal, astfel încât să aveți timp să treceți prin securitate și să ajungeți la locurile dvs. Amintiți-vă că companiile aeriene permit pasagerilor cu dizabilități să urce mai întâi.
- Dacă stați într-un hotel la destinație, discutați cu personalul hotelului înainte de a ajunge, mai degrabă decât să rezervați o cameră online. În acest fel, puteți primi confirmarea directă a faptului că camera va fi accesibilă pentru copil și că va avea acoperite orice cerințe specifice.
Pasul 4. Programați zborurile dimineața
Zborurile anterioare sunt mai susceptibile de a fi programate decât zborurile de după-amiază, iar copiii tind să fie călători mai buni dimineața, când au mai multă energie și nu au fost deja epuizați de o zi întreagă.
- Dacă este posibil, încercați să rezervați zboruri directe. Dacă trebuie să aveți o escală, asigurați-vă că personalul companiei aeriene înțelege că copilul va avea nevoie de scaunul cu rotile în timpul escalei - în caz contrar, poate fi verificat până la destinație.
- Studiați în avans aspectele aeroportului, astfel încât să puteți găsi ușor porțile și să navigați la cererea de bagaje. De asemenea, veți dori să știți de unde pot fi cumpărate gustări și băuturi odată ce treceți prin securitate, în cazul în care copilul are nevoie de ceva în avion.
Pasul 5. Conectați-vă cu un medic la destinație
Dacă călătoriți cu un copil într-un scaun cu rotile care are nevoi medicale continue, discutați cu medicul pediatru al copilului pentru a identifica un medic sau specialist cu care puteți lucra la destinația dvs. de vacanță în caz de urgență.
- Dacă puteți primi o recomandare de la medicul pediatru obișnuit al copilului, puteți discuta cu medicul înainte de călătorie, astfel încât să îi puteți cunoaște și să poată afla mai multe despre starea copilului.
- Păstrați cu dvs. dosarele medicale de bază ale copilului atunci când călătoriți, precum și un scurt rezumat al istoricului medical al copilului.
- Păstrați la îndemână numele, adresele de e-mail și numerele de telefon ale tuturor furnizorilor de asistență medicală ale copilului în cazul în care trebuie să luați legătura cu ei rapid în timp ce sunteți în afara orașului. De asemenea, este o idee bună să țineți o evidență a locurilor pe care copilul dumneavoastră le vizitează regulat. De asemenea, discutați cu copilul dvs. despre ce trebuie să faceți și pe cine să contactați în caz de urgență.
