Conform DSM 5, Asperger nu mai este un diagnostic oficial, deși termenul este încă convenabil de utilizat; în schimb, simptomele sale se încadrează în partea de sus a inferioară a tulburărilor de spectru autist (ASD). Poate fi dificil să detectezi TSA la copii, deoarece aceștia pot fi relativ capabili; un copil cu „Asperger” are adesea un nivel ridicat de dezvoltare a limbajului și un IQ mediu sau ridicat. Cu toate acestea, este posibil să puteți recunoaște un copil mic din spectrul autismului, urmărind interacțiunea și comportamentele lor sociale. Dacă identificați trăsături de autism la copilul dvs., contactați medicul pediatru.
Pași
Partea 1 din 3: Verificarea comportamentului social
Pasul 1. Examinați interacțiunile sociale ale copilului mic
Dificultățile de interacțiune cu ceilalți este una dintre caracteristicile principale ale autismului. Ca atare, observarea atentă a interacțiunii cu ceilalți poate fi o modalitate bună de a recunoaște semnele Asperger / autismului.
- Căutați dacă interpretează greșit indicii sociali simpli, cum ar fi luarea de rânduri în timpul conversației, deoarece acest lucru poate fi un semn de autism.
- Dacă au probleme să se alăture sau să rămână în interacțiuni sociale, ar putea fi un semn al lui Asperger / autism. De exemplu, copilul poate părăsi camera în mijlocul jocului cu alt copil sau poate fi perturbator.
- Copiii cu autism tind să prefere să se joace singuri și pot chiar să se supere dacă un alt copil se apropie de ei. Pot interacționa cu ceilalți numai atunci când vor să vorbească despre un interes sau dacă au nevoie de ceva.
- Semnele posibile ale TSA includ interacțiuni sociale incomode, cum ar fi evitarea constantă a contactului vizual și postura neobișnuită a corpului, gesturi și / sau expresii faciale.
Pasul 2. Examinează jocul imaginativ
Acest tip de joc este adesea diferit la un copil cu Asperger. De exemplu, un copil cu Asperger poate să nu-i placă sau să se lupte să înțeleagă jocurile sociale. Este posibil să prefere jocuri cu un scenariu setat, cum ar fi interpretarea unei povești preferate sau a unei emisiuni TV, sau se pot bucura de crearea unor lumi fantastice, dar se luptă cu jocul de rol social.
- De exemplu, dacă fiica ta își organizează animalele de pluș în societăți elaborate, dar nu interacționează cu jocurile de rol, poate fi autistă.
- În plus, pot părea „în propria lor lume” sau pot încerca să impună alegerea jocului colegilor lor de joc sau să acționeze în alt mod într-un mod foarte unilateral.
- Unii copii cu Asperger pot urma exemplul unui prieten apropiat sau al unui frate cu roluri, dar nu o fac singuri.
Pasul 3. Urmăriți cum îi citesc pe ceilalți
Deși un copil mic cu Asperger / ASD poate avea un anumit sentiment al emoțiilor la nivel conceptual, este posibil să aibă dificultăți în citirea și interpretarea sentimentelor altora în interacțiuni sociale reale, care tind să fie accelerate.
- De asemenea, pot avea probleme în înțelegerea granițelor sociale, cum ar fi nevoia de confidențialitate.
- Nerespectarea sentimentelor altora poate fi interpretată ca fiind insensibilă, dar este într-adevăr în afara controlului copilului.
Pasul 4. Uită-te cu cine aleg să socializeze
Cei cu Asperger / ASD tind să aibă mari dificultăți în interacțiunea cu colegii lor. Un copil care caută în mod constant un adult pentru conversație cu un alt copil poate fi în spectrul autismului.
Deși copiii mici nu pot avea întotdeauna o mare alegere cu cine interacționează, încercați să creați oportunități, cum ar fi datele de joacă, astfel încât să puteți încerca să obțineți un sentiment al opțiunilor lor de interacțiune și comportament social
Pasul 5. Urmăriți vorbirea monotonă sau idiosincratică
Un indiciu al autismului este dacă copilul mic vorbește pe un ton monoton sau plat (dacă vorbesc în acest moment). În unele cazuri, acesta este mai mult un ton ciudat sau mai înalt. Modul în care un copil stresează cuvintele și ritmul vorbirii pot fi afectate de Asperger / ASD.
- Asigurați-vă că obțineți o gamă suficient de largă de vorbire pentru copii mici pentru a vă asigura că vorbirea monotonă este relativ consistentă în diferite contexte.
- Unii copii cu autism vor vorbi pe un ton cântat sau altfel neobișnuit.
Pasul 6. Aveți grijă la utilizarea neobișnuită a limbajului
Fiți atenți la momentul în care copilul dvs. începe să unească cuvinte și dacă dezvoltarea limbajului progresează normal. Pentru majoritatea copiilor mici, inclusiv pentru cei cu Asperger, acest lucru va fi în jurul vârstei de 2 ani. Deși dezvoltarea limbajului poate fi normală sau avansată la copiii cu autism, contextul social în care este folosit limbajul este adesea atipic; de exemplu, cuvintele pot fi repetate, dar nu înțelese.
Este posibil să observați că un copil cu Asperger este foarte calificat în limbaj și foarte verbal. De exemplu, pot lista fiecare articol dintr-o cameră. Cu toate acestea, vorbirea poate părea excesiv de formală sau de scenariu când un copil cu Asperger / ASD tinde să folosească limbajul pentru a transmite fapte, nu pentru a transmite gânduri sau sentimente
Pasul 7. Aveți grijă la interacțiunile cu profesorii sau lucrătorii de la grădiniță
Copiii cu autism au deseori dificultăți în a se abate de la rutină. Un loc de rutină poate fi întrerupt atunci când copilul interacționează cu profesorii sau cu îngrijitorii. Ca atare, este important, atunci când încercați să recunoașteți autismul la un copil mic, să țineți cont de modul în care acționează copilul în acest context.
- Copilul dvs. poate avea nevoie de mai mult sprijin și îndemn decât colegii lor sau poate deveni anxios fără îndrumarea unui adult.
- Dacă nu sunteți alături de copilul mic în timpul zilei, puteți cere profesorului sau asistentului medical să țină cont de anumite comportamente (cum ar fi supărarea când vi se cere să se abată de la rutină) și să vă raporteze.
Pasul 8. Examinează comportamentul la întrebări și răspunsuri
Verificați dacă copilul răspunde la propriile întrebări sau dacă răspunde doar la întrebări, dar nu continuă conversația. Un copil autist poate iniția întrebări numai pe subiecte care îi interesează.
Partea 2 din 3: Examinarea comportamentului repetitiv și a sensibilității senzoriale
Pasul 1. Urmăriți dificultățile de adaptare la schimbare
Un copil mic din spectrul autismului tinde să nu accepte bine schimbările și preferă zilele și regulile foarte structurate. Aceste reguli tind să fie nefuncționale sau oarecum arbitrare în sensul că ar putea fi încălcate sau modificate.
Dacă aveți tendința de a fi în aceleași rutine atunci când interacționați cu copilul mic, încercați să schimbați lucrurile și să le măsurați reacția pentru a obține o idee despre dacă sunt în spectrul autismului
Pasul 2. Căutați interese speciale pasionale
Dacă dumneavoastră sau alții le clasificați ca „enciclopedie ambulantă” pe un subiect dat, acesta este un semn deloc al Asperger's / ASD. Ele pot fi foarte concentrate pe un anumit subiect sau pot fi foarte intens în el.
Interesul copilului dumneavoastră pentru o anumită zonă poate fi un semn al ASD dacă este neobișnuit de intens sau concentrat, mai ales în comparație cu alții de vârsta lor
Pasul 3. Respectați comportamentele motorii repetitive, denumite „stimming”
„Copiii mici cu TAS / Asperger prezintă de obicei comportamente motorii repetitive, cum ar fi răsucirea persistentă a mâinilor sau atingerea degetelor sau chiar mișcări ale întregului corp. Aceste comportamente tind să aibă un aspect mai lung și mai ritualistic decât ticurile, care au o durată mai scurtă. să vă liniștiți, să exprimați emoția, să vă concentrați mai bine sau pur și simplu să vă distrați.
- Un copil autist va deveni necăjit dacă îi interveniți (de exemplu, trecând în fața lor în timp ce încearcă să meargă în cercuri în jurul unei mese). Încercați asta o dată și vedeți cum reacționează copilul dumneavoastră.
- În timp ce stimmingul, în general, este inofensiv și nu trebuie să se schimbe, unele stims individuale (de exemplu, lovirea capului sau ruperea tapetului) provoacă daune. Acestea pot fi redirecționate către stime mai bune.
- Un copil cu Asperger poate demonstra, de asemenea, dificultăți în anumite abilități motorii, cum ar fi prinderea și aruncarea unei mingi, de exemplu. În general, pot apărea stângaci sau incomode în mișcările lor.
Pasul 4. Căutați reacții senzoriale neobișnuite
Determinați dacă copilul are o reacție anormală la atingere, vedere, miros, sunet sau gust, deoarece acesta poate fi un semn de autism.
- Deși sensibilitățile senzoriale variază, cel mai frecvent copiii cu Asperger vor experimenta reacții intense la o senzație obișnuită.
- Unii copii autiști nu sunt sensibili la durere sau nu știu cum să o comunice.
Partea 3 din 3: Obținerea unui diagnostic și tratament
Pasul 1. Recunoașteți că aveți nevoie de un medic pentru a diagnostica oficial
Deși este posibil să recunoașteți unele semne revelatoare ale TSA la copilul dumneavoastră, în cele din urmă aveți nevoie de discernământul profesional al unui medic sau al unei alte persoane calificate.
Medicul dumneavoastră poate alege să recomande teste pentru a examina mai amănunțit aspectele relevante, potențial semnificative, ale dezvoltării cognitive a copilului dumneavoastră
Pasul 2. Exprimați-vă îngrijorarea medicului dumneavoastră
Dacă bănuiți că copilul dumneavoastră prezintă semne de TSA, spuneți medicului dumneavoastră. Încercați să aveți la dispoziție informații relevante, cum ar fi dacă copilul dumneavoastră:
- Nu răspunde la interacțiunea socială cu un zâmbet de expresie emoțională fericită până la vârsta de 6 luni.
- Nu imită expresiile faciale sau mișcările feței (cum ar fi scoaterea limbii și copilul care face același lucru) sau sunetele până la vârsta de 9 luni.
- Nu bâlbâie sau scoate sunete de gâfâit până la vârsta de 12 luni.
- Nu face gesturi precum arătarea, până la vârsta de 14 luni.
- Nu a pronunțat cuvinte unice până la vârsta de 16 luni sau perechi de cuvinte până la vârsta de 24 de luni.
- Nu se implică într-un joc imaginar până la vârsta de 18 luni.
- Se pare că regresează în abilitățile lor sociale sau verbale.
Pasul 3. Realizați că puteți fi trimis la un specialist
Există persoane care se pot specializa în diagnosticarea și / sau tratarea TSA, cum ar fi psihologii copiilor, neurologii pediatrici sau pediatrii dezvoltării.
Rețineți că nu există un singur test medical pentru a diagnostica TSA, așa că încercați să rămâneți răbdători pe măsură ce dumneavoastră și medicul dumneavoastră lucrați prin procesul de diagnosticare
Pasul 4. Recunoașteți că autismul este pe tot parcursul vieții, dar copilul dumneavoastră poate primi sprijin
Nu există „leac” pentru autism, dar terapiile vă pot ajuta copilul să dobândească abilități și să fie mai confortabil. Scopul acestor tratamente este de a maximiza capacitatea copilului dumneavoastră de a funcționa zi de zi, obținând mecanisme de coping și concentrându-se pe rezultatele învățării. Unele opțiuni de tratament includ:
- Terapie de comportament și comunicare în care scopul este fie reducerea comportamentelor problematice și a stilurilor de comunicare, fie îmbunătățirea acestor domenii prin predarea unor noi abilități.
- Terapii familiale în care accentul este pus pe predarea familiei copilului diferite modalități de a interacționa cu copilul mic pentru a promova dezvoltarea lor socială și emoțională.
- Terapii de integrare senzorială și o dietă senzorială, pentru a îmbunătăți toleranța copilului la aportul senzorial și pentru a gestiona hiperactivitatea.
- Terapii educaționale care sunt programe extrem de structurate, adaptate individual, executate de o echipă de specialiști care au expertiză în comunicarea și predarea persoanelor cu ASD.
- Medicamentele precum antidepresivele sau antipsihoticele pot fi oarecum eficiente în controlul simptomelor precum anxietatea și, respectiv, problemele comportamentale severe.
sfaturi
- Nu vă fie frică de un diagnostic. Oamenii (inclusiv profesioniștii) pot acționa ca și cum autismul este un dezastru sau doar un vârtej de terapii îi va oferi copilului șansa de a fi vreodată fericit. Ia-o ușurel. Oferiți-vă și copilului dvs. timp pentru a încetini și a vă distra. Vei fi în regulă, iar copilul tău nu trebuie să-și sacrifice copilăria până la 40 de ore pe săptămână de terapie. Poți să te relaxezi.
- Poate fi dificil pentru majoritatea părinților să vadă semnele dizabilității la propriul copil. Luați notă de comentariile prietenilor sau membrilor familiei, mai ales dacă au comentat abilitățile sociale, dezvoltarea limbajului și comportamentul, precum și orice moment penibil în public care ar putea indica Asperger.
- Fetele cu Asperger prezintă adesea ușor diferit, deoarece, din punct de vedere istoric, majoritatea cercetărilor s-au concentrat asupra băieților. Cel mai bine este să întrebați dacă persoana cu care lucrați are experiență cu fetele atunci când caută un diagnostic pentru copilul dumneavoastră.
